Диалог на тему «Мода»

— Привет, Вероника!

— Привет, Марго!

— Как поживаешь? Вижу, ты приоделась!

— Да, купила на распродаже эту шерстяную кофточку.

— Дай погляжу. Да, она тебе очень идет.

— Можешь и себе купить, там еще остались.

— Э, нет. Я бы ее не приобрела. Извини, это, конечно, мои предпочтения.

— А почему бы и нет? У нас и фигура-то одинаковая.

— Кофточка хорошая, но, увы, уже вышла из моды. Видишь, такие манжеты были популярны в прошлом году, а теперь мода изменилась.

— А я за модой не гонюсь. Мне важно, чтобы вещь мне шла и не стесняла движений. И желательно, недорого стоила.

— А я позапрошлогоднюю моду не надену, я на улицу постесняюсь выйти.

— Наверное, все время покупать модные вещи тебе «влетает» в кругленькую сумму? Ведь приходится переплачивать?

— Да, но что поделаешь. Вот, смотри, приобрела последний «писк». Пиджачок от модного «бренда»!

— Просто куколка! Но страшно спросить, сколько эта обновка стоит.

— Ничего, я папин кошелек «потрясла». Ну, пойду домой, просмотрю интернет-магазины. А то обувь уже из моды выходит. Пока!

— Пока, Марго! Удачи в нелегком деле соответствия моде!

Реклама

Թարգմանություն

Грецкие орехи способны вызвать спазм сосудов головного мозга и головные боли, если съесть их сразу более 10шт. Шиповник вкусен и полезен, но плохо влияет на зубную эмаль. Чтобы этого избежать, поев шиповника, прополощите рот. Продолжить чтение «Թարգմանություն»

Լանդշաֆտ

1. Ինչ է ուսումնասիրում լանդշաֆտագիտությունը?
Լանդշաֆտագիտությունը ֆիզիկական աշխարհագրության մի բաժինն է, որն ուսումնասիրում է աշխարհագրական լանդշաֆտը, այսինքն բնությունն է դրա Продолжить чтение «Լանդշաֆտ»

Օսմանյան Թուրքիայի պատմությունը

Օսմանյան Թուրքիա, կայսրություն՝ հիմնադրված 13-րդ դարի վերջին Անատոլիայի հյուսիս արևմտյան հատվածում՝ Սյողութի (ներկայիս Բիլեջիքի նահանգ) մոտ օղուզների ցեղի առաջնորդ Օսմանի կողմից: 1354 թվականից հետո օսմանցիներըներխուժեցին Եվրոպա և նվաճեցին Բալկանյան թերակղզին, և կայսրությունը դարձավ միջմայրցամաքային կայսրություն: Օսմանցիները Մեհմեդ II-ի կողմից Կոստանդնուպոլսի նվաճմամբ 1453 թվականին վերջ դրեցին Բյուզանդական կայսրությանը:16-րդ և 17-րդ դարերում Սուլեյման I-ի գահակալման ժամանակ կայսրությունը հասավ իր հզորության գագաթնակետին` տիրելով Հարավարևելյան Եվրոպայի մեծ մասին, Կենտրոնական Եվրոպայի մի մասին, Արևմտյան Ասիային, Կովկասին, Հյուսիսային Աֆրիկային և Սոմալի թերակղզուն[6]: 17-րդ դարի սկզբին կայսրությունն իր տիրապետության տակ ուներ 32 պրովինցիա և մեծ թվով կախյալ երկրներ: Նրանցից շատերը միաձուլվեցին Օսմանյան կայսրությանը, մյուս մասը տարբեր միջոցներով ձեռք բերեց իր անկախությունը դարերի ընթացքում։ Օսմանյան կայսրությունը՝ Կոնստանդնուպոլիս մայրաքաղաքով և Միջերկրական ծովի ավազանի վերահսկողությամբ, վեց դար շարունակ եղել է կապող օղակ Արևելքի և Արևմուտքի համար: Կայսրության վաղեմի հզորությունը աստիճանաբար թուլացավ Սուլեյման I-ից հետո: Կայսրությունը շարունակեց ունենալ մրցունակ և ուժեղ տնտեսություն, հասարակություն և ռազմական ներուժ 17-րդ և 18-րդ դարերում[8]: Սակայն երկարատև խաղաղ պայմանների պատճառով (1740-1768) օսմանյան զինված ուժերի մարտունակությունն անկում ապրեց և ավելի թույլ էր իր եվրոպական մրցակից Հաբսբուրգներիև Ռուսական կայսրություններից։ Օսմանցիների պարտությունները 18-րդ դարի վերջերին և 19-րդ դարի սկզբներին ստիպեց նրանց բարեփոխումներ իրականացնել՝ մոդեռնիզացնելով պետությունը, որը կոչվեց Թանզիմաթ:

ՈՒՍՈՒՄՆԱԿԱՆ ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅՈՒՆ

  1. Կրավչենկո Ա. Ի. — Սոցիոլոգիա
  2. Կյուրեղյան Է. Ա.   – Կիրառական սոցիոլոգիա
  3. Մանուկյան Գ.Մ.- Սոցիալական կանխատեսման հիմունքներ
  4. Шестак  О.И. — Социология
  5. Ուսումնական ձեռնարկ, Մ. Շարոյան, Երևան 2013

Ճամփորդություն դեպի Դվին

Մենք մայիսի 27-ին քոլեջից մի խումբ ուսանողների և երկու ուսուցչուհիների հետ այցելեցինք Արտաշատ մարզի Հնաբերդ գյուղ։ Մտանք այնտեղի դպրոց, մի քանի սովորողներ մեզ դիմավորեցին։ Դրսում բոլորով արտասանեցինք <<Ես իմ անուշ Հայաստանի>> բանաստեղծությունը, այնուհետև էքսկուրսավարի հետ միասին քայլեցինք դեպի Դվին Продолжить чтение «Ճամփորդություն դեպի Դվին»

Կիսամյակային աշխատանք մաթեմատիկայից

1. Տրված թիվը ներկայացնել ամբողջ թվի և մեկից փոքր ոչ բացասակտասնորդական կոտորակի գումարի տեսքով:
ա) 57,3=57+0,3 բ) -12,07=-12+0,93
2. Տրված սովորական կոտորակը գրել տասնորդական
կոտորակի տեսքով:
ա) 3/4=0,75 բ ) 37/25=1,48 Продолжить чтение «Կիսամյակային աշխատանք մաթեմատիկայից»